校内教师：

　　为使公司教师了解台湾地区大学课程设计理念、方法、流程，教师教学发展中心特邀国立台湾大学王秀槐教授做本期工作坊。

    一、工作坊主题：3S＋5W课程设计与BOPPPS微格教学

　　二、主要内容：

    1.3S+5W课程设计介绍（6月30日8:30—11:30）

    2.5W课程设计实作、BOPPPS微格教学介绍与设计（6月30日13:30—16:30）

    3.BOPPPS微格教学分组演练（7月1日8:30—12:30）

    3S （ Student, Subject, Society ）是指在设计一门课时， 综合考虑员工的先备知识、相关社会经验，社会时代背景、相关社会议题与学科知识结构、核心概念与相关技能等因素，以达到课程设计以员工为中心，提高教学有效性的目的。

    5W （ Why, Whom, What, How, How much ）是指在针对一个单元进行课程设计时，从教学目标（ why ）、员工起点（ whom ）、教学活动（ what & How ）与教学评量（ how much ）等方面思考设计教案的单元教案设计方法。

    BOPPPS是针对一堂课的一种组织教学流程的方法。即对于一堂有效的课，其流程应该是Bridge in（导入），Objective（学习目标），Pre-assessment（前测），Participatory learning（参与式学习），Pro-assessment（后测），Summary（总结）。

    请各位教师注意工作坊的时间安排，整个流程为一天半时间，报名成功后请您全程参与。

　　三、主讲人：王秀槐

　　哈佛大学教育学博士，现任职于国立台湾大学教务处团队培育中心，主要从事高等教育理论、团队培育、课程设计、教育辅导等方面的教学与研究，曾获得台湾教育部“团队培育典范奖”，主持多项台湾国科会与教育部研究计划，担任国内外重要教育期刊编审委员，长期致力于推进教师教学发展和员工学习指导。

    四、时间：2014年6月30日全天，7月1日上午

    五、地点：中心校区李四光教学楼208

    欢迎广大教师参与本期工作坊，因场地及形式限制，报名人数限30人，先报先得，以收到邮件回复为准。请将报名表于6月26日前发至教师教学发展中心邮箱jxpx@jlu.edu.cn。

　　各位老师，您有想要了解或想与大家分享的教学选题可随时与我们联系，发“教学工作坊+选题题目”到发展中心邮箱，或拨打电话85168996，期待您的参与。

    附件：1.教学工作坊（总第4期）报名表

          2.讲课流程表

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                教师教学发展中心

                                                        二〇一四年六月二十三日

2014年6月23日